Guru-guru SDN 013 Tenggarong memiliki strategi yang unik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Mereka tidak hanya fokus pada pengetahuan akademis, tetapi juga memperhatikan aspek psikologis dan emosional siswa.
Salah satu strategi yang sering digunakan oleh guru-guru SDN 013 Tenggarong adalah memberikan pujian dan penghargaan kepada siswa yang berprestasi. Menurut psikolog pendidikan, Dr. John Hattie, pujian dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan membuat mereka merasa dihargai.
Selain itu, guru-guru SDN 013 Tenggarong juga sering mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang menarik dan menyenangkan. Menurut Prof. Dr. Anas Sudijono, kegiatan ekstrakurikuler dapat memotivasi siswa belajar dan membantu mereka mengembangkan minat dan bakatnya.
“Kami percaya bahwa motivasi belajar siswa sangat penting dalam proses pendidikan. Oleh karena itu, kami terus mencari strategi baru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa,” ujar Kepala Sekolah SDN 013 Tenggarong, Bapak Surya.
Selain pujian dan kegiatan ekstrakurikuler, guru-guru SDN 013 Tenggarong juga menggunakan metode pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Mereka sering mengadakan diskusi kelompok, permainan edukatif, dan proyek kolaboratif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar.
“Kami berusaha menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan inspiratif bagi siswa. Dengan begitu, kami berharap motivasi belajar siswa dapat terus meningkat,” tambah salah satu guru SDN 013 Tenggarong, Ibu Sarah.
Dengan strategi yang mereka terapkan, guru-guru SDN 013 Tenggarong berhasil menciptakan lingkungan belajar yang positif dan memotivasi siswa untuk belajar dengan semangat. Semoga pendekatan ini dapat menjadi contoh bagi sekolah lain dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.