Strategi Penilaian Siswa yang Efektif di SDN 013 Tenggarong


Strategi penilaian siswa yang efektif merupakan hal yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Di SDN 013 Tenggarong, strategi penilaian siswa telah menjadi fokus utama dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan menggunakan strategi penilaian yang efektif, para guru di SDN 013 Tenggarong dapat mengukur kemajuan belajar siswa secara lebih akurat dan memberikan umpan balik yang bermanfaat bagi perkembangan siswa.

Menurut Dr. Anita Lie, seorang pakar pendidikan, “Strategi penilaian yang efektif tidak hanya memberikan informasi tentang seberapa jauh siswa telah mencapai tujuan pembelajaran, tetapi juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk terus berkembang.” Hal ini dapat dilihat dari implementasi strategi penilaian di SDN 013 Tenggarong yang tidak hanya menggunakan tes tertulis, tetapi juga melibatkan berbagai macam metode penilaian seperti proyek, presentasi, dan observasi.

Salah satu strategi penilaian yang efektif yang digunakan di SDN 013 Tenggarong adalah penilaian formatif. Menurut John Hattie, seorang ahli pendidikan, penilaian formatif memberikan kesempatan bagi guru dan siswa untuk melakukan perbaikan sepanjang proses pembelajaran. Dengan menggunakan penilaian formatif, guru di SDN 013 Tenggarong dapat memberikan umpan balik yang langsung kepada siswa dan membantu mereka untuk memperbaiki kesalahan mereka.

Selain itu, penggunaan portofolio juga merupakan salah satu strategi penilaian yang efektif di SDN 013 Tenggarong. Dengan menggunakan portofolio, siswa dapat menunjukkan kemampuan mereka melalui berbagai macam karya yang mereka buat. Hal ini memberikan gambaran yang lebih komprehensif tentang kemampuan siswa daripada hanya mengandalkan tes tertulis saja.

Dengan menerapkan strategi penilaian siswa yang efektif, SDN 013 Tenggarong dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih inklusif dan memberikan kesempatan bagi setiap siswa untuk berkembang sesuai dengan potensinya. Sebagai guru, penting bagi kita untuk terus mengembangkan dan meningkatkan strategi penilaian yang kita gunakan agar dapat memberikan dampak yang positif bagi perkembangan siswa kita.